Prova de Ciências - AV2 / 3ºTrimestre
ALUNO(A):_____________________________________________________ DATA:_____________
PROFESSOR: Hélio Gopfert Jr TURMA: 6º ANO
AVALIAÇÃO 2 DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 3° TRIMESTRE
"Atualmente, a cosmologia é uma vertente de estudos da Astronomia que lida diretamente com a origem do Universo por meio do uso de aparelhos tecnológicos e de cálculos físicos avançados. No passado, a cosmologia foi utilizada pelos pré-socráticos para descobrir a possível origem do Cosmos por meio de observações e especulações.
Não havia instrumentos tecnológicos, portanto, o que eles poderiam fazer era observar a olho nu o que estava ao seu alcance, inclusive elementos encontrados no próprio planeta, e formular raciocínios com base em suas observações."
(A) Compreender a história da literatura.
(B) Investigar a biologia marinha.
(C) Explorar o funcionamento do sistema solar.
(D) Explicar a origem e evolução do Universo.
(E) Estudar a tecnologia de informática.
Em 24 de agosto de 2006, uma decisão histórica fez com que os livros didáticos precisassem ser reescritos. É que, naquela data, a União Astronômica Internacional (IAU) batia o martelo quanto à definição de _________________: o que até então era o nono planeta do Sistema Solar foi rebaixado de categoria e passou a ser considerado um planeta-anão.
2.O texto remete ao planeta que foi rebaixado, ou seja, reclassificado como planeta-anão. Qual o nome do planeta que preenche corretamente a lacuna?
(A) Terra
(B) Vênus
(C) Marte
(D) Mercúrio
(E) Plutão
3.Observe a ilustração e marque a alternativa que indica corretamente a teoria apresentada:
(A) Heliocentrismo.
(B) Terrocentrismo.
(C) Big Bang.
(D) Geocentrismo.
(E) Criacionismo.
4.(Enem 2017) Sabe-se que a posição em que o Sol nasce ou se põe no horizonte muda de acordo com a estação do ano. Olhando em direção ao poente, por exemplo, para um observador no Hemisfério Sul, o Sol se põe mais à direita no inverno do que no verão. O fenômeno descrito deve-se à combinação de dois fatores: a inclinação do eixo de rotação terrestre e a:
(A) precessão do periélio terrestre.
(B) translação da Terra em torno do Sol.
(C) nutação do eixo de rotação da Terra.
(D) precessão do eixo de rotação da Terra.
(E) rotação da Terra em torno de seu próprio eixo.
5.Uma menina desejava saber de que lado ficavam o leste e o oeste no quintal da sua casa a partir do movimento aparente do Sol. Veja a seguir o que ela fez:
• Ao amanhecer, ela marcou o chão com um X, se posicionou de frente para o Sol e fez a marcação da sua sombra com um pedaço de giz, ponto que chamou de A.
• No mesmo dia, por volta do meio-dia, ela se posicionou no mesmo local e fez novamente a marcação da sua sombra no chão, ponto que chamou de B.
• Ao entardecer, ela se posicionou novamente no mesmo local e fez uma última marcação, que chamou de C.
A figura mostra os pontos desenhados
A mudança na formação das sombras ao longo do dia se deve, principalmente:
(A)Movimento do Sol ao redor da Terra.
(B)Movimento de rotação que indica as estações do ano.
(C)A sombra se formou nas suas costas, no ponto A, que corresponde ao oeste e, ao entardecer, no ponto C, ou seja, no leste.
(D)Como a garota estava virada de frente para o Sol, o ponto A corresponde ao sul e o ponto C ao norte.
(E)O ponto B corresponde a um gnômon e nada podemos informar sobre os pontos cardeais.
6.Considerando a figura abaixo, apresentando as diferentes camadas geológicas da Terra, identifique a correspondência correta das camadas.
(A) I – Núcleo Térmico, II – Núcleo adjacente, III – Manto aquecido, IV – Manto esfriado e V – Crosta.
(B) I – Núcleo, II – Núcleo posterior, III – Manto aquecido, IV – Manto esfriado e V – Estratosfera.
(C) I – Núcleo, II – Esferoide, III – Manto inferior, IV – Manto externo e V – Crosta.
(D) I – Crosta elipsoidal, II – Núcleo posterior, III – Manto inferior, IV – Manto externo e V – Crosta continental.
(E) I – Núcleo interno, II – Núcleo externo, III – Manto Inferior, IV – Manto Superior e V – Crosta.
7.A existência de vida no planeta Terra está associada a um fenômeno natural, o qual permite o equilíbrio térmico na atmosfera por meio da reflexão e absorção dos raios solares. Se este fenômeno não existisse, a temperatura média da superfície terrestre poderia ser inferior a -18 °C. Esse fenômeno natural, ao qual a informação se refere, é denominado:
(A) Aquecimento global. (B) Efeito estufa. (C) Radiação ultravioleta. (D) Inversão térmica. (E) El Niño.
8.Observe o esquema a seguir e informe a alternativa que corresponde aos fenômenos expressos em A e B, respectivamente, na imagem, é:
(A) Evaporação e precipitação
(B) Diluição e pluviosidade
(C) Evapotranspiração e condensação
(D) Transpiração orgânica e formação de nuvens
(E) Bioatividade e umidificação.
9.A crosta terrestre é a camada mais superficial da estrutura da Terra. Sobre ela, analise as sentenças a seguir e classifique-as como VERDADEIRA ou FALSA.
I. Trata-se de uma camada sólida, que juntamente com a porção rígida do manto constituem a litosfera.
II. É a camada mais fina e de profundidade regular da estrutura terrestre.
III. A crosta terrestre não apresenta aspecto contínuo e é dividida em fragmentos chamados de placas tectônicas.
IV. A composição da crosta terrestre é muito homogênea, formada principalmente por silício, alumínio e magnésio.
A sequência correta é:
(A)V-V-V-F
(B) V-F-V-F
(C) F-F-V-F
(D)V-F-F-V
(E)V-F-F-F
10.Os fósseis, a exemplo da imagem acima, costumam se formar apenas em um tipo específico de estrutura rochosa, em virtude de suas características de formação. Os tipos de rochas que permitem a fossilização são:
(A) As metamórficas, pois o metamorfismo dos solos permite a conservação da estrutura dos elementos orgânicos;
(B) As sedimentares, pois o transporte de sedimentos pelos agentes exógenos permite o soterramento dos restos orgânicos, iniciando assim o processo de fossilização.
(C) As magmáticas, pois apenas em condições elevadas de pressão interna, causadas pelo “afundamento” dos fósseis ao longo de milhares de anos, é possível a sua formação.
(D) As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresenta uma estrutura maleável para a formação de fósseis.
(E) O processo só acontece em rochas magmáticas, pois o solo não permite a conservação de estruturas de origem orgânicas.
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